Превентивні проекти
Методист НМЦ управління освіти, молоді та спорту
Т.МАЛИШЕВА
Про результативність роботи
по впровадженню превентивних проектів «Школа проти СНІДу» та «Шкільна програма з профілактики вживання тютюну, алкоголю і наркотиків (ХОУП)»
у 2012-2013 навчальному році
Кожна людина, плануючи свій життєвий шлях, прагне підкорити багато вершин, і особистісного, і професійного, і суспільного плану. Для цього вона все життя вчиться віднаходити і використовувати необхідні ресурси, чи не найголовнішим з яких є, безперечно, здоров’я.
Відтак – педагогам і тренерам, батькам необхідно змалечку привчати дитину зберігати і збагачувати свої ресурси, особливу увагу приділяючи здоров’ю, якому упродовж життя людини загрожує багато різних факторів.
Саме тому мудрі і завбачливі вихователі намагаються накреслити перед дитиною систему орієнтирів – дороговказів, дотримуючись яких вона і зможе реалізувати свій особистісний потенціал.
Розв’язанню цього завдання присвячено і проекти “Школа проти СНІДу” та «Шкільна програма з профілактики вживання тютюну, алкоголю і наркотиків (ХОУП) «Здоров’я людям у всьому світі», що вже яскраво довели свою ефективність.
Однак, ситуація із поширенням ВІЛ-інфекції в Україні продовжує загострюватися. Щорічного в Україні спостерігається позитивна тенденція зниження кількості офіційно зареєстрованих ВІЛ-інфікованих осіб віком 15-24 років – з 2 775 осіб у 2005 р. до 1907 осіб у 2011 р. За даний період зменшилась не тільки частка осіб віком 15-24 років серед нових випадків інфікування ВІЛ (темп приросту: -55%), але й показник захворюваності на ВІЛ-інфекцію осіб даної вікової групи (темп приросту: - 14%).
За рейтингом рівнів захворюваності на ВІЛ-інфекцію серед осіб 15-24 років більш сприятлива епідемічна ситуація спостерігається у регіонах Західної України (крім Волинської обл.) та Харківській області.
Незважаючи на позитивну тенденцію зниження захворюваності на ВІЛ-інфекцію серед молодих осіб в цілому по Україні, у 6 регіонах даний показник зріс в порівнянні з 2010 роком: Волинська, Миколаївська, Тернопільська, Херсонська,Черкаська області та м. Київ.
Найвищі темпи приросту захворюваності на ВІЛ-інфекцію серед осіб 15-24 років (Т2) спостерігаються у Черкаській (27 рангове місця), Тернопільській (26), Кіровоградській (25), Луганській (24) та Херсонській (23) областях.
Ця тривожна статистика закликає до активної діяльності усіх небайдужих громадян України щодо організації суспільної протидії ВІЛ-інфекції. Педагогам і тренерам необхідно залучати собі у помічники якомога ширшу спільноту, бо час не терпить.
Сьогодні в потоці подій, що відбуваються у країні, у школі, людина забуває про проблему СНІДу з надією, що вона її не торкнеться. Але кожна людина при небезпечній поведінці може захворіти. Саме тому в навчальних закладах було запропоновано ввести проекти «Школа проти СНІДу» та ХОУП «Здоров’я людям у всьому світі».
Твоє здоров’я – це твоє благополуччя.
Кожна людина прагне бути здоровою, почуватися в безпеці і досягати успіху у своєму житті. Але на шляху до цього чимало перепон. Серед них ті, що не залежать від нашої волі і ті, які ми створюємо самі собі. Сучасний світ ставить перед людиною нові виклики і завдання, впоратися з якими – непросто. Вчитель повинен вказати дітям шляхи, ставши на які вони навчаться бути відповідальними, розвинуть у собі самостійність і впевненість.
Проект ХОУП – міжнародна незалежна некомерційна організація, заснована в 1958 році.
Мета Проекту ХОУП: навчання сучасним технологіям в галузі охорони здоров’я.
Проект ХОУП працює більш ніж в 30 країнах світу. Шкільна профілактична програма Проекту ХОУП впроваджується у 20 регіонах України. З 2007 року Проект почав проходити апробацію та запроваджуватися в загальноосвітніх закладах Кіровоградської області.
Проект ,,Школа проти СНІДу” – курс, що забезпечує емоційно-психологічну захищеність та душевний комфорт учнів, врахування інтелектуального розвитку. Здібностей, інтересів, та нахилів, генетичної спадковості особистості, складності й неоднозначності її внутрішнього світу, що зумовлює варіативність змісту, форм і методів навчально-виховного процесу; органічно організовує співпрацю педагогів-тренерів та учнів, формує духовну спорідненість однокласників, плекає авторитет порядності, виявляє турботу про людей ,які живуть з ВІЛ, формує навички культури здоров’я, здорового способу життя, розуміючи це як громадянський обов’язок перед собою і народом.
Мета Проекту,,Школа проти СНІДу”
• Сприяння формуванню особистісної та соціальної компетентності дітей, яким випало жити в умовах епідемії ВІЛ/СНІДу, для зниження ризику прилучення до вживання психотропних речовин та інфікування ВІЛ у підлітковому та юнацькому віці;
• Досягнення позитивних змін у складових поведінки учнів;
• Забезпечення високого рівня освіченості й вихованості свідомого громадянина;
• Сприяння становленню особистості, здатної вести природовідповідне життя, осягнути відчуття власної гідності та повноцінності;
• Ствердження найвищих ідеалів демократичних взаємин між людьми;
• Відстоювання і захист прав й честі своєї особистості.
Завдання впровадження проекту:
• Надати учням об'єктивну, відповідну до віку інформацію про тютюн, алкоголь, психоактивні речовини та інфекційні захворювання, проблему ВІЛ/СНІДу;
• Сприяти збільшенню знань та умінь учнів шляхом обговорення проблем, пов'язаних з вживанням тютюну, алкоголю, наркотичних речовин та інфекційними захворюваннями;
• Вчити учнів ефективно спілкуватися; сприяти прагненню зрозуміти оточуючих і аналізувати свої стосунки з ними;
• Вчити учнів робити здоровий вибір і приймати адекватні рішення.
• Формувати в учнів пізнавальні інтереси,активність,культуру взаємних стосунків, вироблення позитивних мотивів і відповідального ставлення до власного здоров’я, готовність до практичного їх застосування;
• Формувати в учнів толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих людей, відповідальне ставлення до проблеми і людей, які живуть з ВІЛ;
• Формувати в учнів необхідні уміння і навички, які зменшують схильність молоді до ризикованої поведінки, посилювати мотивацію до здорового способу життя;
• Розвивати активне, творче, відповідальне ставлення до свого життя і здоров’я;
• Створити сприятливе середовище, налагодити співпрацю з батьками, педагогічним колективом, закладами охорони здоров’я і громадськими організаціями щодо впровадження профілактичних програм для молоді.
Шляхи впровадження проектів «ЗАХИСТИ СЕБЕ ВІД ВІЛ» та “ХОУП”
Анкетування учнів
|